Стандартный формат вводного занятия включает в себя: знакомство, определение уровня знаний, согласование программы обучения и составление графика работы. Однако важнейшей частью вводного урока должен стать общий обзор всего курса обучения, охватывающий как анализ содержания основного учебника, так и дополнительных учебных материалов. Этот разбор призван продемонстрировать, как преподаватель будет выстраивать рабочий процесс и каким образом будет происходить формирование навыков правильного произношения, чтения, письма, восприятия на слух и говорения в рамках учебного процесса. Четкая стратегия с набором конкретных решений по основным направлениям обучения, будет означать высокий профессионализм преподавателя и даст ученику возможность оценить эффективность работы с ним для достижения поставленных целей.